Por Aurora A. Ramírez-Álvarez (El Colegio de México) aurora.ramirez@colmex.mx Como en muchos países Latinoamericanos, la inseguridad es una gran preocupación en México. De acuerdo a la última Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública (ENVIPE) 2020, el 68.2% de la población mexicana de 18 años y más consideraRead More

La prevención y el manejo efectivo de la violencia entre jóvenes, particularmente en contextos vulnerables, es una tarea urgente en Colombia. A pesar de la gran cantidad de intervenciones y programas que buscan prevenir y disminuir la violencia interpersonal en este grupo de edad, aún son pocos los estudios queRead More

Por María Alejandra Vélez (@MajaVelez) y Camilo Erasso[1] El caso de la política de drogas en el mundo, y en particular en Colombia, es un ejemplo claro, y dramático, de cómo la evidencia científica y académica no han logrado permear el diseño y la implementación de la política pública. SalvoRead More

En colaboración con Lucia Freira (LICIP). En entradas previas (Octubre 2014 y Abril 2016) estudiamos las tendencias del crimen y la violencia en Argentina a partir de la Encuesta de Victimización que realiza el Laboratorio de Investigaciones sobre Crimen, Instituciones y Políticas (LICIP) de la Universidad Torcuato Di Tella. EnRead More

Alberto Chong y Daniel Velásquez[1] Las organizaciones internacionales y policymakers suelen promover la liberalización del comercio como una medida crucial para fomentar el crecimiento y reducir la pobreza. Si bien, esta recomendación de política es aceptada por la mayoría de la profesión, existe evidencia de que en el corto (e.g.Read More

Vivimos en la región más violenta del mundo. En un estudio reciente, Muggah y Aguirre (2018) nos muestran cifras contundentes y preocupantes. Aunque en Latinoamérica residimos únicamente el 8% de la población mundial, el 30% de los homicidios ocurren en nuestra región. No es sorprendente por tanto que de losRead More

Blog basado en “Bullying among Adolescents: The Role of Cognitive and Non-Cognitive Skills” (Disponible: http://www.nber.org/papers/w21631) Para millones de niños y jóvenes en América Latina la experiencia de asistir al colegio no es grata. Y no por las falencias en materia de infraestructura física (establecimientos sin condiciones básicas para educar) oRead More