Luego de las recientes disputas entre ministros sobre si hay o no subas de precios y sobre su posible impacto redistributivo, seguidas por el pedido de asistencia técnica al  Fondo, parece ser oficial que la Argentina padece del mal de la inflación. Por supuesto, a este problema ya lo vienenRead More

07/12/2010 Correlación entre la devaluación nominal y la real. NADA en el largo plazo. por Julián Kozlowski y Andrés Neumeyer Los gráficos muestran la correlación entre la devaluación nominal (diferencia logarítmica del tipo de cambio nominal)  y la real a diferencias frcuencias. Vemos que en el corto plazo hay una fuerteRead More

07/12/2010 Resultados PISA 2009 por Julián Kozlowski y Sebastian Galiani La tabla muestra los resultados de los exámenes PISA (Programme for International Student Assessment) 2009 realizado en 65 países. Estos son exámenes internacionales realizados a alumnos de 15 años el cual se repite cada 3 años. Argentina se encuentra en el lugarRead More

Paco Buera, unas semanas atrás, nos contaba sobre los efectos nocivos de la falta de crédito sobre el desarrollo económico. Al final de su post se preguntaba por qué Argentina tenía tan poco crédito y especulaba que ello probablemente se debía al comportamiento confiscatorio del ahorro que han tenido losRead More

Hace unos meses, uno de los editores de Foco Económico me preguntó qué sabía sobre intervenciones destinadas a mejorar las perspectivas de los niños que crecen en situación de pobreza en América Latina. Es muy probable que esta inquietud sea compartida por muchos otros que leen el blog, así queRead More

Discutir sobre aspectos de la gestión de quien ha fallecido hace poco es complicado; igual lo voy a intentar.  Pero antes quiero explicitar mi opinión sobre la gestión en su totalidad: no  apruebo – para nada -la gestión de Kirchner, no lo vote a el, no la vote a ella,Read More

El gráfico (con algunos datos cortesía de Matías Busso, y trabajo de Diego Lamé) muestra la “eficiencia” del gasto público en educación en los países para los cuales hay datos PISA y de gasto público por cada alumno en secundaria. Muestra que Argentina es uno de los países mas ineficientes relativo al promedio para producir buenos resultados dado su gasto público por estudiante. Brazil y Chile son ineficientes, pero menos.

Por supuesto, la “función de producción” de conocimiento es diabólicamente complicada (no sabemos mucho qué es lo que genera aprendizaje). Pero al menos podemos exigir un poco más de eficiencia en el gasto.

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