Como crecimos un satisfactorio 6,3% durante el 2011 y ese mismo año las empresas pagaron un impuesto del 20% sobre sus utilidades, no es necesario regresar a las tasas más bajas anteriores al 27/F. Ese fue, en lo esencial, el argumento del ministro Longueira hace unas semanas, apoyando mantener unaRead More

(Extracto editado de nuestro informe Argentina 2012: El Test de la escasez, Elypsis, febrero 2012) El crecimiento (y sus dividendos en términos de creación de empleo y disminución de la pobreza), fuente de capital político si las hay, fue particularmente emblemático en las administraciones kirchneristas. Sin embargo –o, precisamente, aRead More

La literatura internacional ha documentado extensamente la importancia de los programas de política pública diseñados para la Primera Infancia (PI).  La intervención del estado en la Política de Primera Infancia es importante principalmente por dos razones

La inauguración de las Sesiones Ordinarias del Congreso el  1 de Marzo de este año presenció un hecho de singular importancia. El anuncio de la señora Presidenta de la Reforma de la Carta Orgánica del Banco Central, hecho que fue seguido por el envío al Congreso de un Proyecto deRead More

La manipulación de las estadísticas nacionales con respecto al aumento generalizado de precios es tan grotesca que ha merecido una nota específica de la prestigiosa publicación “The Economist” recientemente. El propósito de esta entrada es argumentar que esa “decisión de política económica”  es tan dañina como inútil.

Les recomiendo un nuevo blog de dos excepcionales economistas, Daron Acemoglu y Jim Robinson, Why Nationas Fail, que analiza los origenes historicos y políticos del subdesarrollo y los estados fallidos Esta es la entrada que presenta el blog, enlace. El blog esta basado en ideas de su último libro, queRead More

El entusiasmo que genera el sistema de educación superior de ese país no ve el orden distinto que existe en esa nación. En diversas ocasiones, rectores universitarios, dirigentes estudiantiles e investigadores académicos han manifestado entusiasmo por el modelo finlandés de educación terciaria. ¿La razón?