Por Miguel Espinosa[1]   A diferencia de la mayoría de las entradas de este blog que escriben sobre la conclusión de un estudio, he preferido escribir sobre el inicio de uno. La invitación es para usted lector, que si este tema le interesa me ayude a mejorar los argumentos sobreRead More

Tres meses atrás, ante la incertidumbre, nerviosismo, y volatilidad económica y financiera generada por la victoria electoral de Pedro Castillo en las elecciones recientes, sugerí acciones concretas que Castillo podía implementar para que regrese la calma y estabilidad económica que ha caracterizado al Perú por casi ya tres décadas.[1] LuegoRead More

Desde ya hace algún tiempo, se ha venido produciendo un preocupante deterioro en la calidad de nuestra discusión e implementación de política económica. Lamentablemente este deterioro se ha profundizado en semanas recientes. Rasgos claros de un sesgo populista y cortoplacista han comenzado a emerger. Una mezcla que en nuestro actualRead More

[1] Jaime Bonet (Banco de la República), Juan Pablo Jiménez (AIFIL, FLACSO), Leonardo Letelier (Universidad de Chile) e Ignacio Ruelas (CIDE)[2] Durante las últimas dos décadas, la utilización de reglas fiscales ha tenido un aumento significativo alrededor del mundo. Si bien la evidencia internacional ha destacado algunos beneficios a partirRead More

La conducción de la política monetaria en Colombia está en la discusión pública, un lugar usualmente ocupado por la política fiscal. En mi lectura de la discusión en prensa, blogs, y Twitter, hay dos posturas bastante diferentes. La primera postura indica que los bancos centrales solo generan inflación, sin mayorRead More

Por Graciela Teruel, EQUIDE El COVID-19 llegó a México a principios del 2020. Las confinaciones comenzaron en marzo y continuaron en abril y mayo y con ellas efectos importantes en términos de bienestar de la población.  El Instituto de Investigaciones para el Desarrollo con Equidad  (EQUIDE) ha llevado a caboRead More

Por Felipe Barrera-Osorio (Twitter: @felbarrera), Profesor Asociado, Peabody, Universidad de Vanderbilt Introducción En 1896, la Corte Suprema de Justicia de los Estados Unidos decidió que los colegios públicos podían ser segregados por raza, lo que generó una separación total entre colegios de estudiantes blancos y negros. Por más de cincuentaRead More