En discusiones de diversa índole, sea social, política o técnica, el Perú ha logrado posicionar la educación a la vanguardia de la formulación de políticas públicas. Este horizonte logrado durante los últimos veinte años (Arregui 2000), sigue la postura de la mayoría de los países en desarrollo en los cualesRead More

  Un periodo de transición gubernamental implica la necesidad de hacer balances. Si hubiera que hacer uno en educación, bien podría resumirse con la pregunta: Después de décadas de crecimiento, ¿dónde está la apuesta por la educación? Entre el 2000 y el 2012 el monto total de la inversión educativaRead More

[1] La educación básica en la Argentina sufre de importantes problemas de deserción, que se reflejan en tasas de matriculación y de asistencia que disminuyen fuertemente con la edad. Como muestra la Figura 1, en la década 2004-2014 las tasas de asistencia para niños de 6 a 11 años (escuela primaria)Read More

Blog basado en “Bullying among Adolescents: The Role of Cognitive and Non-Cognitive Skills” (Disponible: http://www.nber.org/papers/w21631) Para millones de niños y jóvenes en América Latina la experiencia de asistir al colegio no es grata. Y no por las falencias en materia de infraestructura física (establecimientos sin condiciones básicas para educar) oRead More

 “Asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.” Este es uno de los muchos objetivos importantes establecidos por la Asamblea de laRead More

Después de 12 años de política educativa kirchnerista, dos de sus resultados evidentes  son el incremento de la proporción de estudiantes en escuelas privadas –un fenómeno que se advierte desde mediados de siglo XX pero que se profundizó desde 2003-  y la pérdida de alumnos en las escuelas públicas, esteRead More

Hay un déficit enorme de técnicos y tecnólogos en Colombia. Un 57% de los anuncios de vacantes en sitios de Internet durante 2014 que mencionaron el nivel educativo requerido, especificaban que preferían personal con título de técnico o tecnólogo.