La economía, que alguna vez formó parte de la filosofía, es considerada hoy una ciencia social. Las ciencias sociales estudian el comportamiento humano y postulan que dicho comportamiento está caracterizado por las decisiones individuales (por supuesto, no son ciencias simplemente por estudiar el comportamiento humano. La literatura también estudia elRead More

Reproducimos una entrevista realizada el jueves pasado a Sebastian Galiani, Secretario de Política Económica de la Nación Argentina, por María Iglesia del Cronista Comercial. Esta semana el Indec publicó las nuevas cifras de pobreza para el segundo semestre de 2016. ¿Con que período es posible compararlas? La pregunta es complejaRead More

La apertura comercial es una fuente importante de ganancias agregadas para la economía y los mecanismos a través de los cuales se materializan estas ganancias son diversos, pero principalmente están asociados con reducciones en el costo de vida y ganancias en productividad que resultan de una reasignación de recursos queRead More

Hoy quiero traer al debate alguna de las ideas de Estanislao Zuleta, quien fue un importante filosofo colombiano. Alejandro Gaviria, en su nuevo libro, el cual recomiendo, lo define correctamente como un liberal y un demócrata que no tuvo una mirada minimalista de estas concepciones, sino que fue ambicioso enRead More

Los estados modernos no podrían existir sin un sistema tributario que permita financiar el gasto público. Este sistema, a su vez, tiene un rol importante en el proceso de redistribución de ingresos. Sin embargo, los impuestos, en general, generan comportamientos y efectos no deseados: reducen el esfuerzo laboral, sesgan lasRead More

Ayer asistí a la primera función de la orquesta estable del Teatro Colón de esta temporada y mientras escuchaba la música de la película La República perdida, pensaba que siempre es importante ir al meollo de la cuestión. Entonces recordé a Leos Janacek quien, tiempo atrás, se dio cuenta queRead More

Aunque el futuro es siempre incierto, las tendencias recientes en el desarrollo tecnológico y los mercados de trabajo sugieren que los empleos más gratificantes de este siglo serán aquellos que no pueden ser computarizados. Para estar preparados para estas oportunidades, los estudiantes necesitan capacitar su pensamiento conceptual.