Así en la crisis como en el crecimiento: la exclusión escolar de estudiantes secundarios en la Argentina
¿En qué medida las políticas educativas implementadas desde 2003 en la Argentina influyeron en las escuelas y los estudiantes reales en un contexto de crecimiento de la economía? Para brindar un esbozo de respuesta a la pregunta, hemos efectuado con Silvina Alegre (de la Universidad Arturo Jauretche) un estudio longitudinalRead More